Fél 5-kor ér haza. Ami bp-en simán jelenthet egy másfél.órát tömegközlekedéssel, átszállással, ha a ketvárosban lakik. Ha vidéken simán benne van a pakliban ennyi bejárás. Saját tapasztalás. Meddig is vannak órái? 14.00ig -15.00ig maximum. Ami pontosan annyi mint 20 évvel ezelőtt, maximum napi 1 órával több a mindennapos tesi miatt.
Cserébe megtanulhat egy +nyelvet 4 év alatt.
Akkor legyen így: hajtsanak csak, mi pedig eddig is jól elvoltunk,ezután is megleszunk, a spanyolok is kiválóan élnek, pedig nagyon távol áll az élet szemleletuk japánoktol.
nem hinném, hogy magasabb óraszám azt a célt szolgálja pl Japánban , hogy átlássák az összefüggéseket és emberek kevésbé legyenek megvezethetoek. Vagy te így látod?
Ha rendszerben gondolkodás és való életben érvényesülés lenne a valós cél, akkor TALAN azt mondanám megéri akkora terhelés alatt legyen a gyerek, mint egy dolgozó felnőtt.
hát gondolom azért szivesebben ülsz egy toyotába mint mondjuk egy daciába és szivesebben nézel egy samsung vagy lg tv-t vagy panasonicot vagy sonyt mint egy philipset és a telódat is 100% h inkább kínában gyártják mint a finneknél pedig nekik még lenne is esélyük
ez így van, de prospero máshogy adta elő, arra reflektáltam
igen, csak eltelt közben pár száz év...és teljesen megváltozott a világ, amihez alkalmazkodni kéne, és nem Mária Terézia kicsit felpolírozott oktatási rendszerét nyomatni 2017-ben...
érdekes, ez a szar EU mégis jobban el, mint egy kínai, és egyik eus se cserelne egy japán életre...de ha neked szar, menj Japánba. De nem kell idehozni azt az agyatlan hajtast, köszi.
így van, semmi összefüggés nincs padban eltöltött órák száma és a globalizálódó életben való sikeresseg közt. Rég nem lexikális tudás adja az érvényesülést, még csak nem is a munka mennyisége, csak itthon vették el ezt a hülye munka alapú társadalom szlogent, ami teljesen elavult a xxi században.
az eldobható elemet pont az euban csinálják a malterosok a zombik és az idióták képzésével és szándékosan
mert se nem korszerű a tanárok szemlélete, se nem kipihentek a gyerekek,se nem ad gyakorlatias tudást, és leginkább nem motiváló a rendszer, hanem büntetésre épül!
a szakközepekben elvileg és gyakorlatilag is többet tanítanak mint a gimnáziumokban. akiik jó szakközepekben végeznek a szakegyetemen a szaktárgyakból (a tárgyak többsége) láblóbásznak míg a többiek nagy részét simán kiszórják ez van a közgáz és műszaki szakközepekben/egyetemeken is.
Ki mondta hogy a japán társadalom normális vagy követendő minta? Akarmibe fogadok veled, hogy EU polgárainak és a magyar polgárok többségének sem kell kínai és japán társadalom! Csinálják és legyenek olyan elmebeteg zombik, mint amilyenek. Franc se akar eldobható elem lenni, mint a mátrixban.. Nem is értem minek hasonlitod velük össze?
Japánok még mindig nem olyan innovativak mint amcsik, épp ezért is. Az innovacionak és szabad szellemnek a gyakorlatiassag és nem túlzó terhelés tesz legjobbat. Próbálj csak meg nyomás alatt kimerulten jó ötletekkel eloallni. Tarts egy brain stormingot a cégednél csupa álmos, kifacsart emberrel.
az életre felkészülés nem habzsi dőzsi sehol, és soha nem volt az. Pl. a jogban a nagy majd 10e oldalas kodexeket 1000-1700 között 10 évig seggelték éjjel nappal mert fejben kellett szórol szóra tudni, mert volt belőle 1 db az is mondjuk Pisában és nem vihatték el csak a tudást de ez volt a mérnököknél is a zegyetemet soha sehol nem adták ingyé
Most komolyan hülyeségeket dumálsz, és süketre vetted a figurát: írtam, szakközépiskolában annyi (vagyis standard 10 óra) az óraszáma rokonomnak.
És mérnöki diplomával is azt mondom, teljesen felesleges a középiskolás oktatás fele. A kolis parhuzamod is okorseg, osztalytarsaim fele kolis volt, normális kepessegu a tanuloszobaban megtanult mindent. Vagyis mennyi szabadidő is volt? 2-4, és 7 után mondjuk 3 óra? Napi 5 óra hétköznap? Jeee!!
És most mennyi van? 5-kor végez délután, hozzaadom csak a 3 órányi silenciumodat , ami alatt otthon tanul, akkor marad összesen 2 órája este 10ig! Vazz, közgáz diplomával ez a néhány osszeadas kivonas mehetne az oraszamokban...
de bizony a skandinávok nagyon szarul állnak az elit megmérettetésben sehol nincsenek meg lehet nézni. Konkrét finn tapasztalat ismerősnél a magyarok a finneknél sokkal probléma megoldóbbak kreativabbak a szakközepekben, csak a szakközepek felszerelése szerszámozása sokkal sokkal jobb ott mint a magyaré. A hollandoknál nincs házi feladat ott órán csinálják meg , amit konkré.tan tanulnak azt jól elsajátítják de a tudásuk sehol nincs a jó magyarokhoz képest. A franciáknál szakközépben kb. a felét tanítják mint a magyar szakközépben, amit itt már tanulnak azt ott csak a főiskola 1-2 évében tanitják, az olaszok mondjuk a franciáknál jobbak de messze a magyar szinttől- Pl ami érdekes nem tanítanak történelmet a jogi egyetemen se, sőt ott még római jogot se kb . nagy lófaszt is értenek az eu jogból.
egy katasztrófa az eu
magas is az öngyilkos gyerekek száma japánban.. igen.hallottam ha 8 órát tanulsz véged ha 10et akkor szinten vagy..ha 12őt akkor leszel valaki..
de cseszhetik a japánok..náluk a legmagasabb az iskolázottság..de a tekintélyelvű társadalom és a yakuza lerontja a teljesitmányt és a hatékonyságot.
nincs pénz nincs forrcsi..
a finnek (PISA 5., 4., 11.), esztek (PISA 3., 5., 8.) es skandinavok meg pl mas iranyvonalat kovetnek, nincsenek szethajtva a gyerekek, es megse allnak rosszul, sot...
de a legszebb a magyar, szet is hajtja a gyereket, de legalabb eredmenye sincs, boven OECD atlag alatt teljesit, ha pisal...
"Aki azt mondja, hogy ez normális egy tininek, az nem normális..."
hát pedig ez a világ, japánban és dél-koreában de kína jelentős részében 12-14 órát tanulnak a gyerekek. És olyan verseny van h pl. Japánban ha valaki nem kerül be elit ovodába nincs esélye elpt egyetemre bekerülni és ez nem vicc. Nem váéetlen h a nemzetközi matek fizika diákolimpiákon a távolkeletiek hasítanak eu-ban a magyarokon kívül bekerül még néha egy egy. Iszonyat nagy lemaradásban van az eu de anglia és usa is a pisa rendszer egy nagy rakás lószar lehet itt az euban lóbálni a faszt de akkor soha nem leszünk versenyképesek
