Re: nincs cím

Nehogy azt hidd hogy túrnák a földet... A csicskatartás fellendüléséhez vezetne, modern rabszolga kereskedelem, legalábbis Ózd környékén biztos...

Én a segélyt valamint az összegét, iskolába járáshoz ( igazolatlan órák számához ) kötném az összegét egyik részben, másik részben tanulmányi eredményhez ! Minél jobb eredménnyel tanul, annál többet kaphat, ezzel is támogatva a továbbtanulásukat. Ezen felül magatartáshoz !!! Iskolában nem tud viselkedni, akkor kevesebbet kap ! De ugyanezt meg lehetne tenni akkor is ha valamiféle rendőrségi ügye van bűncselekmény elkövetéséért, meg lehet vonni a segélyt, majd meg gondolja megéri-e neki. A szülők is másként állnának a dolgokhoz a gyerekkel szemben ha nem lenne annyi pénz a dorbézolásra... Ezen felül visszacsinálnám a külön Roma osztályokat is ! Ez nem diszkriminatív , pláne hogy ők ellenben velünk plusz pontokat kapnak ha jelentkeznek tovább tanulni. Másfelől nézve pszihésen is jobb lenne nekik egy osztályban, mivel ha beteszik őket vegyesen, könnyen elmaradhat a sikerélmény mivel még nem zárkóztak fel, így olyan pszihés nyomás alá kerülhetnek, ami elveszi a kedvüket az egésztől. Egymás között jobban ki tudnak tűnni, ösztönözhetik egymást.